反对强制性英语教数理
安华：宏愿学校成效不大

【本刊郭华盈撰述】前副首相安华依布拉欣重申，他反对在华文小学及淡米尔文小学强制性实行“英语教数理”措施；此外，他也认为，设立宏愿学校以强制手段落实种族融和的目标，成效不大。

安华说，他反对强制性实施英语教数理，但不意味着反对民众学习英语，因为“我们必须走出去看世界有多大，而不是躲在一个角落，成为井底之蛙”。

至于宏愿学校的问题，安华说：“我们要消除的不是人造的屏障，而是营造真正的谅解，所以必须有开放的态度与思想。为了达到种族融合，不同源流的学校可以共同举办的活动不胜枚举，例如办校际运动会、辩论比赛、研讨会等等。”

安华（左图）昨晚在“动力青年”（Youth for Change，Y4C）主办的《民间版族群关系》课中，发表超过两个小时的演讲，他的讲题是“国家前途与族群关系”。这场演讲吸引了超过300人出席，出席者除了本地大专生，还是更多来自各阶层的各大种族民众。主办单位被迫在雪华堂讲堂外设立大银幕，给无法挤进讲堂的观众聆听。

安华在演讲中劝勉大学生努力充实自己，勇敢改变，为国家美好的未来做好准备。

安华不讳言，与他仍是大学生的年代比较，勇敢反叛现制的大学生可能遭遇的后果，应该会比他的年代更可残暴，他并不希望大学生遭遇不幸。

不过，他说：“没有人阻止大学生进修、支持任何政党或领袖，你们不必到处张扬，也没有人阻止大学生跟我上网对话。”

他强调，大学生参与社会改革过程的重要性：“相信我，如果我们要改变，没有人可以阻止我们。这就是年轻人跟老人家的分别，讲到做一样事情，老人家会说：‘要考虑这个……还有我担心那个’，但是年轻人就不同：‘好！我们就去做吧！’。”

他强调，大学生或年轻人必须随时准备迎接改变。

说“不”的道德勇气

安华说，大学应该是鼓励创意思考的场所，不幸的是，国内十几所大学不只由所谓的学者领导，他们还是思考模式与行为活像巫统区部主席的“学者”。

“他们规定大学生不可以讲这个、讲那个，不可以做这个、做那个，不可以反政府，还必须时时对政府感恩……”

他引述《知识分子论》的作者赛益（Edward Said）的话说，这位学者就曾毫不留情地批评这些所谓的知识分子的虚伪。

“现今大学生面对的其中一项问题是，缺乏阅读，这也可能是整个制度造成的，连现任教育部长没有什么进修。”

不管是针对宗教还是种族议题，他促请学生积极参与知性与理性对话：“我们必须有道德勇气，站出来拒绝种族政治，向国家领袖质问。”

他呼吁大家从恐惧的文化中逃脱出来，因为“恐惧的文化将会浇灭我们的热情与精神”。

他感叹，马来西亚高等教育的方式过早注重专修，也不鼓励学生知性讨论宗教与种族问题，企图灌输各类愚民政策。

他讽刺地说，我们只是知道阻止知性讨论，那是政府害怕人民知道真相，却允许别人的女婿侮辱其他种族等论调泛滥。

就博特拉大学学生冲突事件，安华认为，基于出现种族元素，当局应该严正看待，而不是让事情不了了之。